Barcelona 的冬天一幕

    冬天的Barcelona依舊是充滿潮濕的氣息, 連綿的細雨, 夾雜著些微的刺鼻味道, 散落在地面上的樹葉, 似乎成了雨天最美的景象; 走在舊市街上, 塗鴉從兩旁的建築立面向上延伸, 當地的居民, 徐徐的從身邊經過, 觀光客則用好奇的眼神, 打在周圍所及的事物上.  在舊街道與新規劃的住宅區交界的小公園, 人們總是匆匆滑過, 似乎很怕留下任何的痕跡, 幾位老先生站在陽台遮蔽下的地方望著公園, 就好像在打賭誰先坐到公園的椅子上; 幾隻鴿子, 勉為其難的在公園中低著頭尋覓著食物.
    雨中坐在咖啡廳看外頭的動靜, 一方面聽著咖啡廳裡吵雜的談話聲, 一方面望著無人停留的公園, 而我,靜靜的一個人坐在那...

第一個作業 Int.3 en 22.oct

       在10月22日時, 發表了我在UPC的第一篇報告, 有關於老師先前給我的一張圖, 然後去找另一個案子作比較, 圖A是教授提供的圖, 說真的, 以前根本沒看過這個案子, 更不用說圖只是案子的其中一角, 很多同學也都沒看過, 案子是Le Corbusier再Milan的一個工廠作品, 但是只限於設計, 並無實例, 而我找了幾本書之後, 發覺這張圖最重要是中間的空間, 用途在於工人在進入工廠工作前的更衣空間, 而我解釋為Purificación淨化, 而我找的圖, 圖B, 也是大家很熟悉的落水山莊, 我認為它是一種心靈的淨化, 所以拿來做比較...以下附加我的西班牙文原文報告...

La Purificación

  La primera imagen es el proyecto de fábrica del Centro de Cálculo eletrónico Olivetti en Rho-Milán. La imagen sólo muestra parte del vestuario de la fábrica. A la izquierda del vestuario hay un aparcamiento. Los trabajadores acceden el vestuario para cambiarse de ropa o ducharse a través de un pasillo que conecta el aparcamiento con el vestuario. Después del vestuario se encuentran las escaleras de acceso a los talleres. A mi modo de ver, este procedimiento , mediante el que los trabajadores acceden al vestuario a través de un pasillo y luego acceden al taller mediante escaleras, significa una especie de purificación corporal.

  La foto de abajo corresponde a la Casa de la Cascada. Mi primera impresión es que cuando la gente va allí, en seguida, se siente liberada de la presión de su vida en la ciudad. El espíritu puede descansar y recuperarse. En este caso, también, existe un concepto de ¨Purificación¨ , pero de un aspecto más espiritual.

  Las dos construcciones aún tienen más puntos en común. El arroyo en frente de la Casa de la Cascada es como el pasillo de la fábrica, cuya función es la de llevar al interior. La cascada es como el vestuario de la fábrica que tiene una función purificadora. El fondo tiene una escalera hacia el interior de la Casa de la Cascada que es como la escalera de la fábrica que lleva a taller.

  Le Corbusier utiliza el hormigón como material principal. Los espacio para cambiarse de ropa con las duchas de forma ovalada se sitúan en forma de abanico, como un organismo. En cambio, la materia principal que Wright utiliza en la pared con los espacios cuadrados es la piedra y tienen una relación mucho más íntima con la naturaleza, recordándonos también en este caso a un organismo.

  Los dos conceptos representan ¨Purificación¨, pero uno es purificación del cuerpo y otro es purificación del espíritu. Aunque su diseño sea distinto, parten del mismo concepto. Mientras que el proyecto de la fábrica conlleva el ajetreo y el estrés de los trabajadores antes del trabajo, el proyecto de Wright nos sugiere la paz y la tranquilidad de la naturaleza. Los dos genios arquitectónicos de sus conceptos de la transición del espacio tienen los aspectos de igual y de diferente. Esos están muy curiosos y tengo cuenta en ellos para mí.

Chien-Hua Chen 22.Oct.2008

圖A圖B

Int.4 的影片作業....

教授要我們找一段影片, 而當中, 有個空間在影片中有著重要的地位..在這樣的概念下, 我想到了兩個影片, 一部為最近火紅的海角七號, 影片為一個不存在的地方, 但是整個劇情卻是圍繞著海角七號這個不存在地址,也代表著海角七號的重要性.
第二部是無米樂, 影片的介紹的開頭是以一位農民拉起在稻田旁邊小廟的鐵門, 而在進入田裡工作前, 祭祀的動作是農民每天要做的事, 也是農民休閒時, 大家聊天休憩的地方.
這兩個影片, 我比較喜歡無米樂, 但是影片中有著廟宇的影像並不多, 或許, 還需要考慮多一些角度吧!

好想念台灣...

  最近好想念台灣...幫我放一些你們最近的照片...讓我可以藉由照片來跟你們連結....也讓我解解這遊子的思鄉情緒....

課堂筆記Int.4 15.oct.

Tema: Infraestructuras Habitables 
重點: 介紹一些可以提供居住的基本建設
1. 祕魯蘆葦浮島....說明一切的東西都可以用蘆葦做成..吃的...船..造屋...
2. 義大利廣場給人集會用,有一些西班牙的廣場確是給鬥牛用
3. 一些可供再利用的地方...古代水道橋下/跨河的橋,如義大利維奇歐僑
4. London 地下鐵在戰爭時有一些設有床位
5. 介紹一個新設計的停車場,可以利用2個停車位設計出具有一個簡單的套房.

課堂筆記-Int.4 第一堂

這一堂上課老師給我最大的收穫是,看了一部影片,有關於大地藝術師的一系列作品, Andy Goldsworthy,一位英國籍大地藝術師,他很喜歡自然,以野外手邊得自然素材做為創作元素與靈感,並用現代藝術的概念,與自然相呼應,最讓我驚豔的,算是用細木材搭的小屋,其俯視下就像在河中的漩渦般,那樣的迷人...以下式介紹短片..

ttp://tw.youtube.com/watch?v=iBcdL8uO71E

想像中的作業...

順著教授的方向,我提出了一個比較, Le Corbusier的廊香教堂與姚仁喜的台中養慧學苑


對我來說,這兩個案子有它有趣的相同與不同
相同在於皆是宗教建築, 為了要淨化人們的心靈與提供一處讓人心靈沉靜的地方
不同處在於廊香教堂在一處山坡上,以山林做為背景,像似在山丘上的神父,接納人們尋求寧靜的地方,而養慧學苑則處於都會中,像是一位在亂雜的都市生活中,提供人們心靈清靜的尼姑.
兩者皆用混凝土,但是廊香教堂運用曲線來創造光線的感覺,養慧學苑則是用垂直的牆面,配上些許突出的小方洞,讓夜晚的感覺更為突出.

在UPC有趣的作業形式-1 (Int.3)

  在上建築案例分析, 教授在每次上課時挑出六位學生,下次上課時發表作業, 教授會先將一張照片案例po到系上網路,然後學生自行下載, 教授希望學生依照教授給的照片找出第一印象的案子,然後做比較並說明原因, 當然,這一剛開始有點難倒同學,不過後來漸漸的大家做的作品越來越好, 有一個作品的印象比較深刻.....








老師發佈的案子  








一位同學的第一印象


老實說,開始上課到現在已經一個半禮拜了,聽力部分我還是只能抓個大概,我想他以都市計畫的角度下去分析, 在這方面來說,兩者的配置平面看似均與周遭環境不合, 但是在環境中尋求一種異質的安定,則是它們共同的特色